En mathématiques, les exercices seront plus nombreux (entre 6 et 10 contre 5 actuellement). Ils n’auront par ailleurs aucun lien les uns avec les autres, ainsi les élèves de troisième ne seront pas obligés de réussir le premier pour faire le deuxième et ainsi de suite, contrairement à l’épreuve actuelle. Ainsi, si une notion n’a pas été comprise, l’élève pourra se rattraper sur une autre.
En français, les collégiens auront le choix entre deux sujets de rédaction sans consigne explicite. La dictée sera quant à elle allongée de 600 à 800 caractères.
Enfin, en histoire-géographie, les élèves ne pourront plus faire l’impasse sur l’une ou l’autre matière puisque les deux devront être traitées. Elles apporteront treize points chacune en plus de l’éducation civique.
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